Os esportes como conteúdos de intervenção pedagógica: características do “esporte na escola” e do “esporte da escola”

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Os esportes, na sua expressão moderno-contemporânea, podem ser compreendidos como elementos da cultura corporal do movimento que, situados em um contexto sociocultural, se estruturam em torno de regras e características…

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Principais distúrbios do sono e suas repercussões em crianças com transtorno do espectro autista

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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) trata-se de um complexo distúrbio do neurodesenvolvimento, caracterizado por um déficit na comunicação e interação social, além de apresentar padrões repetitivos e restritos de…

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