O ensino da Histologia na Medicina Veterinária apresenta desafios únicos, especialmente, por se tratar de uma disciplina que explora estruturas microscópicas dos tecidos animais. Portanto, características como essa mencionada anteriormente dificulta a associação entre conteúdo teórico e a sua aplicação prática. Nesse contexto, as aulas práticas desempenham um papel crucial, pois aproximam os alunos da realidade microscópica, permitindo a observação direta dos tecidos e células sob o microscópio.
Por meio dessas atividades, permite-se a união entre teoria e práxis do conhecimento, defendida por Paulo Freire, um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial. O uso de aulas práticas, por exemplo, o manuseio de lâminas histológicas e a observação direta ao microscópio, permite os alunos a visualizar e interpretar os conceitos abordados teoricamente, fortalecendo a sua capacidade de correlacionar morfologia tecidual com as características fisiológicas e patológicas.
Ademais, a utilização de lâminas histológicas nas aulas práticas desenvolve habilidades técnicas essenciais, como o reconhecimento de padrões histológicos normais e alterados, que são aplicados no diagnóstico e na pesquisa veterinária. Essa prática promove o aprendizado ativo, transformando os discentes protagonistas do processo de aprendizagem, aproximando-os da realidade profissional. Dessa forma, a integração entre teoria e prática não apenas facilita a aprendizagem, mas também almeja o desenvolvimento de competências críticas e analíticas indispensáveis à prática clínica e científica.
Diante do exposto, é indiscutível que o docente necessita buscar estratégias didáticas que transformem o ensino em uma experiência exitosa, evitando que ele se torne massivo ou desmotivador. Nesse contexto, as aulas práticas podem representar uma alternativa promissora, consolidando o aprendizado teórico por meio da prática. Ao integrar métodos ativos e dinâmicos, o ensino da Histologia pode ser mais eficaz e atrativo, preparando os discentes para desafios futuros na prática veterinária.
Prof. Dr. Francisco Denilson Rodrigues Gomes
Docente do Curso de Medicina Veterinária do Centro Universitário Ateneu
Doutor e mestre em Ciências Veterinárias e graduado em Ciências Biológicas
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