Investir em treinamento sem criar oportunidades reais de crescimento profissional é uma estratégia que faz cada vez menos sentido nas organizações contemporâneas. Embora a capacitação desenvolva competências e melhore o desempenho, ela pode gerar desmotivação quando não é acompanhada de perspectivas de carreira, reconhecimento ou novos desafios.
O Workplace Learning Report 2025, da LinkedIn Learning, aponta que o progresso na carreira é a principal motivação para que os profissionais busquem aprendizado. O estudo também revela que organizações que investem no desenvolvimento de carreira apresentam melhores resultados na retenção de talentos e no desempenho organizacional. Quando a empresa oferece treinamentos, mas não cria espaços para a aplicação dos conhecimentos adquiridos, surge um problema: colaboradores mais qualificados passam a procurar oportunidades em outros lugares. Em vez de fortalecer a permanência dos talentos, o investimento realizado pode beneficiar outras organizações.
Pesquisas na área de Gestão de Pessoas mostram que programas de treinamento e desenvolvimento associados a oportunidades de crescimento aumentam o engajamento, a satisfação e o comprometimento dos colaboradores, além de contribuírem para a redução da rotatividade. Isso não significa que todo treinamento deva resultar em promoção imediata. Entretanto, é fundamental que os profissionais percebam possibilidades concretas de evolução, seja por meio de planos de carreira, mobilidade interna, participação em projetos estratégicos ou desenvolvimento de liderança.
Em síntese, treinar pessoas sem oferecer perspectivas de crescimento tende a limitar os resultados organizacionais. O verdadeiro desenvolvimento ocorre quando o aprendizado encontra espaço para ser aplicado e reconhecido. Empresas que compreendem essa relação fortalecem a sua capacidade de atrair, desenvolver e reter talentos, consolidando uma cultura de crescimento sustentável e valorização das pessoas.
Profª. Ma. Sherida Nayara Alves da Silva
Docente do Curso de Gestão de Recursos Humanos do Centro Universitário Ateneu.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional, tem em MBA em Gestão de Pessoas, é especialista em Psicopedagogia e graduado em Gestão de Recursos Humanos, Pedagogia e Turismo.
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