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Leia mais sobre o artigo Os desafios da Educação Infantil em modo remoto

Os desafios da Educação Infantil em modo remoto

  • Autor do post:Jair Jair
  • Post publicado:04/08/2020
  • Categoria do post:Educação

A pandemia do novo Coronavírus, como já sabemos, mudou completamente o cenário mundial em todas as áreas da vida humana, não sendo diferente na educação. A Organização das Nações Unidas…

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Leia mais sobre o artigo A importância da práxis na formação docente

A importância da práxis na formação docente

  • Autor do post:Jair Jair
  • Post publicado:06/07/2020
  • Categoria do post:Educação

É fundamental que o professor reflita sobre sua ação docente em sala de aula. A práxis é essa ação reflexiva que se dá através de um processo de ação-reflexão-ação. Quando…

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Leia mais sobre o artigo Avaliação do primeiro semestre

Avaliação do primeiro semestre

  • Autor do post:Jair Jair
  • Post publicado:30/06/2020
  • Categoria do post:Educação

Pela primeira vez, dentro de um ineditismo assustador, a comunidade acadêmica foi chamada a intervir no atípico período ocasionado pela crise mundial da Covid-19. A princípio, as inquietações naturais geraram dúvidas sobre como manter as atividades educacionais…

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Leia mais sobre o artigo Educação em tempos de pandemia

Educação em tempos de pandemia

  • Autor do post:Jair Jair
  • Post publicado:09/06/2020
  • Categoria do post:Educação

Final de 2019. Os primeiros casos do novo Coronavírus começaram a ser divulgados na imprensa mundial com alguma repercussão na imprensa brasileira. A partir de março de 2020, com o…

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Leia mais sobre o artigo Educação bilíngue no Ensino Superior: percepções de sujeitos surdos

Educação bilíngue no Ensino Superior: percepções de sujeitos surdos

  • Autor do post:Jair Jair
  • Post publicado:09/06/2020
  • Categoria do post:Educação

A falta de conhecimento acerca da Língua Brasileira de Sinais (Libras) é, ainda, um obstáculo que atinge os setores educacionais, principalmente, o Ensino Superior, em que há surdos que participam…

Continue lendoEducação bilíngue no Ensino Superior: percepções de sujeitos surdos
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