O universo da criança é regado de ludicidade. O brincar na Educação Infantil é fundamental para o crescimento da criança. É nesse momento em que ela se comunica, aprende e se desenvolve. Nesse processo, há a construção de sua autonomia, reflexão e criatividade.
É no brincar que a criança usa da sua imaginação, cria propósitos, forma planos de vida reais, ou seja, ela avança através da ludicidade e com uma atividade lúdica caminha na sua evolução.
É no momento do brincar que a criança vai seguindo por sua criatividade. Em um momento ela caminha pela lua, em um outro ela navega por mares desconhecidos e no segundo seguinte, visita um planeta desconhecido. Todo esse repertório imaginário faz com que o seu desenvolver seja palpável.
Na escola, esse brincar vira coletivo. A socialização no ato da ludicidade faz desse momento um momento repleto de desenvolvimento. Ela aprende regras de convivência, entende seus limites e descobre o que seu corpo é capaz de fazer.
Nesse período de escolarização, a criança, ao brincar, estará desenvolvendo aspectos motores, cognitivos, afetivos, sociais e culturais. A aprendizagem acontece de maneira significativa quando a mesma é feita com qualidade, ou seja, levando em conta aspectos do desenvolvimento de cada um e priorizando brincadeiras adequadas para cada fase.
Nessa fase onde o desenvolver acontece de maneira tão intensa e rápida, ter um professor que a faça brincar, superar seus medos e criar vínculos vai influenciar na sua vida adulta, tornando cidadãos mais ativos e assim, ganhando em qualidade de vida!
A criança sente necessidade de movimento!
Profª. Bruna Oliveira Alves
Docente do Curso de Educação Física da UniAteneu
Mestra em Ensino na Saúde e especialista em Educação Física Escolar
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